For hver person, der har et problem med spil, ansl?s det, at yderligere fem til ti personer ogs? er negativt p?virket.
En persons problematiske spiladf?rd kan have sociale, fysiske og ?konomiske konsekvenser for dem, der er t?t p? dem. Det er almindeligt, at partnere, b?rn, for?ldre, arbejdskammerater og venner af spillere f?ler virkningen af en persons problemspil.
Problemspil kan g?re det sv?rt at opretholde t?tte f?lelsesm?ssige forhold. Intime forhold s?ttes under pres, n?r en problemspiller er hemmelighedsfuld om omfanget af deres spil, og kommunikationen kan blive anstrengt. Der er tegn p? en sammenh?ng mellem spilproblemer og familievold.
Det kan v?re en ekstremt forvirrende tid for familiemedlemmer, der fors?ger at give mening om nogen, der k?mper med problemspil, hvilket ofte f?rer til f?lelser af udmattelse, panik og vrede hos dem omkring spilleren. Nogle af de mere almindelige problemer, der er rapporteret af familiemedlemmer til en problemspiller, er:
- tab af husstand eller personlige penge
- en stigning i familiens argumenter
- vrede og vold i familien
- bevis p? l?gne og bedrag
- et sammenbrud i effektiv kommunikation
- ansvarsforvirring
- udviklingen af spilproblemer hos andre familiemedlemmer
B?rn og spil
En for?lders problematiske spil kan have en alvorlig indvirkning p? deres b?rn. Unders?gelser har vist, at b?rn af mennesker med spilproblemer er langt mere tilb?jelige til selv at have spilproblemer senere i livet. Det er vigtigt at finde en m?de at st?tte b?rn, der kan blive p?virket af et familiemedlems spil. Selvom barnet m?ske ikke f?ler sig i stand til at tale om det, kan en for?ldres spil f? dem til at f?le sig isolerede, vrede og deprimerede af den ofte kaotiske og dysfunktionelle situation derhjemme.
I ekstreme tilf?lde kan spil betyde, at b?rn …
- ikke har nok at spise
- ikke er udstyret med nyt t?j eller sko, n?r de har brug for det
- g? glip af aktiviteter som sport, skoleudflugter, lejre eller musikundervisning
- har problemer med deres studier
- n?dt til at p?tage sig mere ‘voksen’ ansvar, s?som at passe yngre b?rn
- vidne til ?gede argumenter og sp?ndinger
- oplever familievold
- oplev familieopdeling
- opleve hjeml?shed.
For at minimere effekten p? b?rn og st?tte dem f?lelsesm?ssigt:
- opfordre dem til at tale frit om deres f?lelser, men lad dem g?re det i deres eget tempo
- forsikre dem om, at de ikke er ansvarlige
- pr?v at holde dem engageret i familieaktiviteter
- pr?v ikke at involvere dem for meget i at hj?lpe med at l?se ?konomiske og andre problemer for?rsaget af hasardspil
- sikre, at de forst?r, at familien muligvis har brug for at budgettere, men at de vil v?re okay
- erkende, at det er den adf?rd, som spilleren spiller, der er problemet snarere end personen
* Effekten af patologisk spil p? familier, ?gteskaber og b?rn, Martha Shaw et al., Cambridge University Press, 2014